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高考小(xiǎo)说标题(tí)的作(zuò)用的(de)答题模式，小说(shuō)标题(tí)的作用(yòng)的答题模式和例题

　　小说标题的作用：情节(jié)上，点明中心事(shì)件或关键人、物，成为全文的线(xiàn)索；

　　人(rén)物上，突出人物形象或(huò)品(pǐn)质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比(bǐ)喻象征(zhēng)的(de)运(yùn)用，形(xíng)象而又有生动，吸引读者的阅(yuè)读兴趣。

　　文章(zhāng)情节(jié)即(jí)围(wéi)绕这一线(xiàn)索展开，使文章(zhāng)结构完(wán)整严谨。

　　文(wén)章的写作线索大致(zhì)可分为六大类：人(rén)、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄(jì)托作(zuò)者(zhě)情感。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么(me)之情(qíng)为(wèi)线索。

　　判定(dìng)标准(zhǔn)：标题中(zhōng)出(chū)现具体事物、或具体(tǐ)情感，就答这(zhè)一点(diǎn)。

　　1、点明了本文(wén)的写(xiě)作(zuò)线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的(de)结构三生三世枕上书白滚滚的真身是什么，三生三世枕上书中白滚滚的真身是什么作用：贯穿全文，使文章结构完整(zhěng)。

小说标(biāo)题的作(zuò)用的答题模式是(shì)什么(me)?

　　小说标(biāo)题作用答(dá)题格式：

　　（1）先看标题(tí)的表层义(yì)：（词语的含义(yì)，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义、象(xiàng)征义(yì)）；人(rén)物与人物(wù)的关系（表(biǎo)明人物性格、表明作者的情(qíng)感与态度）；主(zhǔ)旨(zhǐ)与主旨的关系(xì)（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式(shì)：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题(tí)字词。

　　就是从理解文章标题(tí)关键词的本义，字面义入手，联系文章内容，得出标题(tí)的深层含(hán)义或(huò)作用(yòng)。

　　2、分析(xī)标题修辞。

　　也就是从理解文章(zhāng)标题的修辞手法(fǎ)入手，联系(xì)文(wén)章的人(rén)物形象及隐(yǐn)含的情感来理(lǐ)解(jiě)标题的含义或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的(de)写作内(nèi)容，作者感情，主题(tí)思想(xiǎng)入手(shǒu)，分析标题(tí)揭(jiē)示的思想内容(róng)。

　　标题的常见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文(wén)章线(xiàn)索（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情(qíng)的出发(fā)点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提示文(wén)章中心(xīn)）。

　　7、吸引(yǐn)读(dú)者兴趣。

　　表明写(xiě)作对象；关联(lián)主要情节；贯穿全文线索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还(hái)有作用：寓意(yì)含蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激发(fā)读者的(de)阅读兴(xīng)趣。

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